Dobrovoľníctvo ako súčasť vyučovania – Otvárajú program Service Learning
Dobrovoľnícke centrum Trnavského kraja spúšťa druhý ročník bezplatného inovačného vzdelávania pod názvom Service Learning, ktoré je určené pre pedagógov základných a stredných škôl. Tento program sa zameriava na prepájanie vyučovania s aktívnym občianstvom, pričom cieľom je viesť mladých ľudí k dobrovoľníctvu prostredníctvom riešenia skutočných potrieb vo svojich komunitách.
Prihlasovanie na program je otvorené až do naplnenia kapacity. Nový ročník nadväzuje na úspešné skúsenosti predošlých škol, ktoré sa zapojili do programu. Service Learning je vzdelávacia metóda, ktorá spája školské učenie s dobrovoľníckou činnosťou, žiaci tak majú príležitosť aplikovať svoje vedomosti pri riešení reálnych výziev vo svojom okolí.
Účastníci programu majú počas troch vzdelávacích dní, ktoré sú naplánované na 27. a 28. augusta a 16. septembra 2026, získať praktické nástroje, ktoré im umožnia implementáciu metódy Service Learning do vyučovacieho procesu. Počas celého školského roka budú mať pedagógovia prístup k odbornému mentoringu, ktorý im pomôže realizovať vlastné školské projekty.
Tento ročník je vďaka podpore Nadácie Pontis prostredníctvom programu Impact Lab Inkubátor predpokladom ďalšej spolupráce medzi pedagógmi a komunitou. Záujem o program prejavili aj školy, ktoré v minulosti absolvovali úvodné vzdelávanie, kde sa podieľalo 13 učiteľov z siedmich stredných škôl a jednej základnej školy.
Účastníci tohto vzdelávania prenášajú nadobudnuté poznatky do praxe a realizujú rôzne projekty. Napríklad žiaci Strednej odbornej školy obchodu a služieb v Trnave sa rozhodli podporiť útulok pre opustené psy. Cez sociálne siete organizujú zbierky a pripravujú informačné kampane na tému zodpovednej adopcie psov, čím výrazne prispievajú k zvýšeniu povedomia verejnosti.
Na Gymnáziu Ivana Kupca v Hlohovci sa študenti angažujú v transformácii školského areálu na komunitný priestor, ktorý bude slúžiť nielen študentom, ale aj seniorom a rodinám z okolia. Tieto projekty potvrdzujú, že dobrovoľníctvo môže byť neoddeliteľnou súčasťou vyučovania a zároveň poskytuje konkrétny prínos pre komunitu.
Tri zapojené školy, Gymnázium Ivana Kupca v Hlohovci, Gymnázium F. V. Sasinka v Skalici a Základná škola s materskou školou v Smoleniciach, súťažia aj o prestížne ocenenie Angažovaná škola, ktoré bude vyhlásené na jeseň 2026.
Kamila Kabirovová, projektová manažérka Dobrovoľníckeho centra Trnavského kraja, vysvetľuje: „Service Learning dokazuje, že dobrovoľníctvo môže byť kľúčovou súčasťou vzdelávania. Mnohí pedagógovia mali obavy, ako prepojiť teóriu s praxou. Dnes vidíme, že ich obavy sa rozptýlili a žiaci preberajú zodpovednosť, učia sa spolupracovať a zistia, že môžu prispieť k pozitívnym zmenám vo svojom okolí.“
Dobrovoľnícke centrum Trnavského kraja realizuje druhý ročník programu Service Learning v úzkej spolupráci s Platformou dobrovoľníckych centier a organizácií, s finančnou podporou Trnavského samosprávneho kraja. V prípade záujmu o zapojenie sa alebo ďalšie otázky môžu školy kontaktovať Kamilu Kabirovovú na e-mailovej adrese kamila.kabirovova@dobrovolnickecentrumtt.sk. Prihlasovanie ostáva otvorené do naplnenia kapacity.
